Ստեղծագործական աշխատանք ռոդարիական (երևակայական երկանդամություն) մեթոդով։

Տրված բառերի դիմաց ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող բառեր գրիր։

Քեզ դուր եկած բառազույգը (բառակապակցությունը) ընտրիր որպես վերնագիր և ստեղծագործական պատմություն հորինի՛ր։

ուրախ-ժպիտ

մռայլ-ամպիկ

տաք-թեյնիկ

գունավոր-թութակ

թոքրիկ-քիթ

մեծ-գլխարկ

արջ-մեծ

Ծույլ Արչոն

Մի մեծ անտառում կար մի ալարկոտ արջ. Նրա անունը Արջո էր: Նա շատ ալարկոտ էր. Նույնիսկ ալարում եր տեղից վեր կենալ: Մի անգամ նրա մոտով անցավ ոզնին և նրան ասաց.
-Բարև,-և նա ալարեց նունիսկ բարևել:

Առչոն երկնքից ձայներ լսեց, որը մոտենում էր իրեն. Այդ պահին ծառի ճյուղին կանգնեց արծիվը և նրան ասաց, որ ծույլ լինելը ճիշտ չի. Ասաց նաև, որ նա շատ սխալ է վարվել ոզնու հետ; Նա հասկացավ, տեղից վեր թռավ և արծվին շնորհակալություն ասեց և գնաց ոզնու հետ հաշտվելու:

Մի մեծ անտառում կար մի ալարկոտ արջ. Նրա անունը Արջո էր: Նա շատ ալարկոտ էր. Նույնիսկ ալարում եր տեղից վեր կենալ: Մի անգամ նրա մոտով անցավ ոզնին և նրան ասաց.
-Բարև,-և նա ալարեց նունիսկ բարևել:

Առչոն երկնքից ձայներ լսեց, որը մոտենում էր իրեն. Այդ պահին ծառի ճյուղին կանգնեց արծիվը և նրան ասաց, որ ծույլ լինելը ճիշտ չի. Ասաց նաև, որ նա շատ սխալ է վարվել ոզնու հետ; Նա հասկացավ, տեղից վեր թռավ և արծվին շնորհակալություն ասեց և գնաց ոզնու հետ հաշտվելու:

Ինձ համար այս ամառը շատ արագ անցավ : Արձակուրդների սկզբին ես գնացի տատիկ-պապիկիս տուն: Տատիկիս բակում շատ ընկերներ ունեմ, որոնց հետ էլ շատ ուրախ խաղեր ենք խաղացել: Տատիկիս հետ անցկացրած օրերն ամենալավն են ինձ համար: Այս ամառ նաև շատ ճամփորդել եմ հայրիկիս, մայրիկիս և քույրիկիս հետ: Եղել ենք Հայաստանի տարբեր մարզերում և շատ հյուրեր ենք ունեցել արտերկրից, նրանց թվում էին նաև իմ կնքահոր ընտանիքը: Նրանց հետ հասցրեցինք լինել Արզնիում և երկու տպավորիչ օր ունենալ: Կնքահորս միջնեկ աղջիկն՝ ով իմ տարիքին է և իմ անվանակիցը, ինձ լողալ սովորեցրեց:

Դե իսկ ինձ համար ամռան ճամփորդությունն ավարտվեց իմ դասնկերների հետ Արատեսում, որտեղ էլ շատ սիրուն օրեր անցկացրեցինք մեր ջերմ ու բարի ընկեր Անիի և ընկեր Աչերի հետ:

Ես սիրում եմ ամառը:

Ես եմ…

Ես Նատալի Կարապետյանն եմ:

Ծնվել եմ 2013թ. Հունիսի 19-ին: Ապրում եմ քաղաք Երևանում,   սովորում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի Արևմտյան դպրոցի  3.2 դասարանում:

Չեմ սիրում ձանձրանալ; Երբ  ձանձրանում եմ , սիրում եմ իջնել բակ կամ խաղալ կենդանիների հետ: Երբ դառնամ չափահաս, կդառնամ ծրագրավորողուհի ,հաշվապահ կամ  դիզայներ: Շատ եմ սիրում գիրք կարդալ , սիրում եմ ,  որովհետև ավելի շատ տեղեկություն եմ իմանում : Մրգերից և բանջարեղենից սիրում եմ խնձոր, գազար, ձմերուկ, ելակ ,վարունգ և լոլիկ: Կենդանիներ շատ եմ սիրում, բայց ամենաշատը սիրում եմ սկյուռիկ և շուն: Սիրում եմ նկարել ;Նկարչության չեմ գնացել, սովորել եմ, ինքնուրույն  նկարել:  

Իմ սիրելի գրողներից են Թումանյան պապիկը ,Ջաննի Ռոդարին, Աղայան պապիկը, Սամվել Կոսյանը…

Ես իմ բլոգը վարել շատ եմ սիրում , բայց իմ բլոգում քիչ նյութեր կան, որովհետև իմ բլոգն ուշ է բացվել և իմ համակարգիչը պարբերաբար փչանում է:

 Իմ ընկերները

Իմ ընկերները շատ բարի են: Նրանցից ամենաբարձրահասակը՝ Էմիլիան, ուզում է դառնալ նկարչուհի կամ դիզայներ: Նա շատ գեղեցիկ աղջիկ է և շատ գեղեցիկ է նկարում: Մրգերից և բանջարեղեներից սիրում  է ամեն ինչ,  բացի կառալյոկից: Գույներից սիրում է դեղինը և փիրուզագույնը: Էմիլյան  ուզում է դառնալ նկարչուհի կամ ծրագրավորողուհի, կամ էլ երկուսը միասին: Ընկերներիցս մյուսը՝ Արփին, շատ է սիրում պարել և ուզում է դառնալ մուլտիպլիկատոր: Մրգերց և բանջարեղեններից սիրում է վարունգ, լոլիկ և նարինջ: Նա շատ գեղեցիկ և բարի աղջիկ է :

 Իմ ուսումնական տարին 

Ողջ տարվա ընթացքում մենք շատ ու շատ բաներ սովորեցինք: Ինձ համար տպավորիչ էր հատկապես մաթեմատիկայից նոր բաներ սովորելը՝ իրար տակ գումարում հանում, բաժանում… Սովորեցի ավելի վարժ վարել բլոգս: Անգլերեն և ռուսերեն լեզուներով գրել կարդալ և շատ-շատ բառեր սովորեցի: Մայրենիից և շրջակայից շատ ու շատ հետաքրքիր թեմաներ իմացանք: Այս տարին ինձ համար շատ հետաքրքիր և բովանդակալից տարի էր:           

Իմ բլոգը

Ես սիրում եմ իմ բլոգը վարել,: ( Ունեմ  all 100 published 69 draft 31 ): Իրական բլոգավարուհին պետք է լինի համարձակ, ուրախ,  վստահ,  աշխատասեր, և նպատակասլաց: Նյութեր կան, որ ինձ մոտ չի ստացվում դնել բլոգում, բայց այդ ժամանակ քույրիկս ինձ օգնում է: Երբեմն էլ քույրիկս էլ չի կարողանում և այդ պատճառով ինձ մոտ քիչ են բլոգիս նյութերը:

Իմ ճափորդությունները

Ես սիրում եմ ճամփորդել: Ճամփորդության ժամանակ ես հետաքրքիր բաներ եմ իմանում բնության մասին: Հեռադիդակով նայում եմ կովերին, այծերին և ձիերին: Ճամփորդելը շատ ուրախ է անցնում  և մենք մեր դասարանով շատ ենք ճամբորդել: Օրինակ ՝ Ծաղկեվանք, բուսաբանական այգի, թատրոն: Ամսի 30-ին ճանբորդելոյեն ենք Թուխ մանուկ եկեղեցի…

Իմ նպատակները

Իմ նպատակը այն է, որ ես լինեմ Հայաստանս սիրող և Հայաստանին պետքական քաղաքացի:

Իմ ամենասիրած նկարը «paint» ծրագրով 

Իմ նկարները բոլորն էլ ես սիրում եմ,  բայց ամենաշատը սա է (հրավիրատոմս)

Առաջարկում  եմ կարդալ

 <<Օ, գրքերի աշխարհը տիեզերք է անեզր >> Եղիշե Չարենց, <<Մի շան պատմություն>> Լեվոն Նես,  

Իմ հորինուկներից ամենասիրելին

                            (Գարնան և Ձմռան վեճը)

Գարուն եկավ ։ Գարունը  շատ էր կարոտել իր ծաղիկներին։ Նա շատ էր ուզում իր ծաղկեցրած ծաղիկների հետ մնար, բայց նա գիտեր, որ ամառն էլ  պետք է գա։ Նա ձմռան նման չէր։ Ձմռանը դուր չեկավ, որ գարունը եկել է, եկել է և  ուզում է դեռ իրենից հետո էլ ամառ լինի։ Եվ նա տխրեց։

 Մի օր փոքրիկների հետ գարունը գնաց ձմռանը հյուր և թակեց դուռը։ Դուռը բաց արեց ձմեռը և գարունն ասաց․ 

—Հե՜յ, ընկերս, ինչո՞ւ չես գնացել։  Չէ՞ որ հիմա իմ ամիսն է։

—Ես չեմ ուզում, որ դու լինես, ուզում եմ, որ ես միշտ լինեմ․ պատասխանեց ձմեռը։

—Բայց այդպես չի կարելի, չէ՞ որ հիմա իմ հերթն է։

—Ես չեմ թողնի, որ դու լինես։

—Քո հերթն էլ կգա, հիմա թող, որ ես գամ։

—Չեմ հեռանա, – ասաց ձմեռը։

—Ինչո՞ւ չես հասկանում, որ ամեն բան իր ժամանակին է գեղեցիկ։

—Դու ճիշտ ես, պարզապես ես էլ եմ ուզում մնալ։

—Դե արի ու մնա ինձ հետ միասին։

—Շնորակալ եմ, որ դու հասկացար և հիմա թողնում ես, որ մի քիչ էլ մնամ․ -ուրախ-ուրախ պատասխանեց ձմեռը։

Եվ  այսպես նրանք հաշտվում են և մինչ օրս ձմեռը մեզ մոտից հեռանում է գարնան կեսերին։

Տեխնոլոգիա , կերպարվեստ

Մեզ մոտ տեխնոլգիա և կերպարվեստ առարկաները շատ լավ են անցնում: Տեխնոլոգիայի դասերի ընթացքում  մենք շատ լավ բաներ ենք պատրաստում: Օրինակ մայրիկների համար կրծքազարդ, բաժակների վրա նկարում ենք և նվիրում ենք մայրիկներին, պատրաստում ենք բացիկներ:

Մարմնակրթություն

Ես շատ եմ սիրում մարմնակրթությունը:Մեր դպրոցում կա լողավազան և մենք ուրախ լողի ժամեր ենք ունենում: Դպրոցո,ւ հեծանիվ ենք վարում և մարզվում: Ես շատ եմ սիրում մարզվել իմ դասարանի ընկերների հետ էստաֆետային խաղեր ենք խաղում և էլի ուրիշ տարբեր խաղեր:

English Report

My name is Natali

I am 8

I am a schoolgirl

This year I have learn many new things.

I can speak about seasons

I know months and weekdays.

I can count from one thousand.

I can describe me, my friend my family and my house

I can tell the exact time.

I know two tense forms: Present

Годовой отчет по русскому языку

Меня зовут Натали. Мне 8 лет. Я родилась 19 июне 2013 года. Я учусь в школе, в 3-ем классе. У меня много друзей: Элина, Эмилия, Вардуи. Я люблю заниматься спортом, бегом. В свободное время я делаю из бумаги разные поделки, например, снежинки.

За этот учебный год я прочитала много рассказов на русском языке. Мне понравились рассказ «Четыре карандаша». Мне понравились тексты о временах года, о животных. Мы осуществили проекты «О себе», «Сказки и осенние краски», «Новогодний проект», «Сказки Корнея Чуковского». Мне понравился проект «Сказки Корнея Чуковского». В театральной постановке я играла роль лисы. У нас еще было чаепитие, и мы обсуждали сказку «Дядя Федор, пес и кот». В следующем году я бы хотела работать над проектами о животных. 

Մաթմատիկա

Մենք մաթեմատիկայից շատ նոր բաներ ենք իմացել: Ես սովորեցի սյունակաձև անգամ և բաժանում: Մի անգամ վերնատանը վաճառող գնորդ խաղը խաղացինք: Այնտեղ մենք թղթից փողեր ենք պատրաստել, գներ հորինել և կպցրել բանջարեղենների և մրգերի վրա: Այնտեղ կգ-ն էինք չափում, մրգերը կշռում, գնում և վաճառում: Այտ օրը շատ ուրախ և հետաքրքիր անցավ:

Մայրենի

Դասերի ընթացքում ծանոթացա շատ գրողների հետ: Մայրենի առարկան ես շատ սիրեցի: Մենք հետաքրքիր գրքեր ենք կարդում: Մեր անցած ստեղծագործություններից ինձ ամենաշատը <<Քեռի ֆեոդրն>>է  դուր եկել և <<Ճուկուլուն>>: Ընկեր Քրիստինեն մեզ դասը կարդալ է տալիս, որ հաջորդ օրը քնննարկենք:

Ես և շրջակա աշխարհ

Ես շատ եմ սիրում «ես և շրջական»

Ես շատ տեղեկություն իմացա կենդանիների և միջատների մասին: Սովորելեմ ինչպես ճանապարհ պետք է անցնել, եթե հանդիպեմ վտանգավոր միջատերի և կենդանիների: Սովորել եմ նաև ինչպես են նշում նորտարին ուրիշ երկրներում:

Երգ

Մեր դպրոցում սովորում ենք ազգային պարեր և երգեր: Մեզ եկրորդ դասարանից սովորեցրել են առնո քոչարին, Կոմիտաս պապիկի երգերից և ես շատ եմ սիրում եգել:

Իմ ամառը

Ամռանը ծնողներիս հետ միշը գնում ենք որևէ տեղ հանգստանալու: Բայց ինձ համար ամենալավը տատիկիս տանը անցկացնելն է և երբ հնում ենք այնտեղ , աբցի բակ իջնելուց նաև գնում ենք պապիկիս այգին: Ես ամռանը շատ եմ սիրում հավաքել կեռաս, ելակ, ծիրան:  Պապիկիս այգին շատ գեղեցիկ է: Այնտեղ շատ լավ է անցնում և հուսով եմ, որ այս տարի էլ կկրկնենք:

Ամեն ամսվա ֆլեշմոբ

Ես շատ եմ սիրում ֆլեշմոբեր անել:

Մեր դպրոցում շատ հետաքրքիր ֆլեմոբերի ենք մասնակցում: Մեր ֆլեշմոբերը կապված են լինում մաթմատիկայի, մարմնակրթության և մայրենիի հետ: Ես մասնակցում եմ ընկեր Քրիստինեի ուղարկած ֆլեշմոբերին, ինձ շատ-շատ դուր է գալիս մեր դպրոցի ֆլեշմաբերը, որովհետև շատ ուրախ ֆլեշմոբերեն լինում: Մայրենիյի ֆլեշմոբը լինում է հեքիաթների հետ կապված և պետք է հորինուկ գրենք: Իսկ մաթեմատիկանը՝ հետաքրքիր խնդիրներ:

Շախմատ, սեղանի խաղեր

Շախմատ և սեղանի խաղեր ես շատ եմ սիրում խաղալ: Ամեն ուրբաթ իմ սիրելի օրն է, երբ իմ ընկերների հետ խաղում ենք սեղանի խաղեր և շախմատ՝ օնլայն կամ օֆլայն, միևնույն է շատ ուրախ է անցնում: Եսատ ուրախ եմ, որ գիտեմ շախմատ խաղալ:

Իմ բարեմախթանքը բլոգի ընթերցողներին

Ես ցանկանում եմ, որ իմ

բլոգը շատ մարդ ընթերցի

և նրանք իմ բլոգի օգնությամբ շատ բան իմանան:

Մայիսյան 17-րդ հավաք. «Ճանաչենք մեր ժամանակակիցներին». Վարպետության դաս Վովա Արզումանյանի կողմից

Մայիսյան 17-րդ հավաք

Օրը` մայիսի 24

Ժամը` 12

Վայրը` Արևմտյան դպրոցի Վերնատուն

Մասնակիցներ` 3.2 դասարանի սովորողներ, լրագրությամբ, կինո-թատրոնով և արևմտահայերենով հետաքրքրվողներ

Մեդիալրագրության, լրագրության հմտությունների զարգացում, դերասանական վարպետություն, գրքի հրատարակման ընթացքի մասին տեղեկություններ…Մեր հյուրն է արևմտահայերենի մասնագետ,  լրագրող, «Գրական Արցախ»  պարբերականի խմբագիր, «Ղիշա» հրատարակչության հիմնադիր տնօրեն,  Հայաստանի գրողների միության  և Արցախի գրողների միության անդամ  , գրող Վովա Արզումանյանը:

Մասնագիտությամբ արեւմտահայերենի մասնագետ Վովա Արզումանյանը 2019 թվականից աշխատում է որպես լրագրող: Նա նաև «Առավոտ» օրաթերթի և համանուն կայքի կրթամշակութային բաժնի լրագրողն է։ Լրագրության ասպարեզում մասնակցել է բազմաթիվ վերապատրաստման դասընթացների։ Վովան նաև «Վարդանանք թերթի», «Գրական Արցախ» պարբերականի գլխավոր խմբագիրն է և «Ղիշա » հրատարակչության հիմնադիր տնօրենը: Վովա Արզումանյանն այս պահին «Թատրոնի և Կինոյի պետական ինստիտուտ»-ի ուսանող է:

Վովա Արզումանյանը վեց գրքի հեղինակ է։

Հանդիպմանն ընդառաջ կզրուցենք թատրոնի և լրագրության մասին: Կառանձնացնենք մեզ հետաքրքրող հարցերը: Հետաքրքիր հարց ու պատասխաններով հանդիպում կլինի, ինչպես նաև մեր հյուրի հետ հարցազրույց կվարենք մեր դասարանական «Ակունք» ռադիոյի եթերում:

Սովորողները կներկայացնեն, թե ինչպես են ռադիոհաղորդումներ պատրաստում դասարանում և ինչպես են լուսաբանում իրենց օրը բլոգներում: Մեր հյորը վարպետության դասի արդյունքում կխոսի լրագրողական հմտությունների , դերասանական վարպետության մասին:

Արդյունքը կհրապարակենք տեսանյութերով, ռադիոնյութերով՝ մեր դասարանական բլոգում և ենթակայքում:

Արդյունքը`

Մեր առաջին լուսաբանումը գրական, մշակութային մամուլում.

Մենք կլուսաբանենք հանդիպումը նաև պատումով և Վովա Արզումանյանը կհրատարակի այն գրական, մշակութային մամուլում:

դաժե – նույնիսկ

զաժիգալկա – կրակայրիչ

գրուպա – խումբ

գերբ – զինանշան

բոշկա – տակառ

բոքս – բռնցքամարտ

բալկոն – պատշգամբ

բալետ – թատերապար

բագաժնիկ – պահատեղ

բակտերիա – մանրէ

զակազ – պատվեր

լյուստրա – ջահ